Inilah Siswa-Siawi Terbaik Indonesia

Ryan Aditya Moniaga

 Ryan Aditya Moniaga (18), siswa SMA Karnisius, Jakarta Pusat meraih nilai tertinggi tingkat SMA se-Indonesia untuk kategori Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Dari enam mata pelajaran yang diujikan, Ryan meraih nilai 58,05.

Sosok Ryan sendiri bukalah seorang kutu buku yang getol belajar. Ryan masih sering membagi waktunya dengan bermain atau menyalurkan hobinya.

"Hobi main musik, di sekolah juga ikut eskul musik," ujar Ryan saat ditemui di sekolahnya, Selasa (20/5).

Namun, sulung dari pasangan Emry Moniaga dan Wahyu Dewayanti itu sering mengulang kembali pelajaran yang diberikan guru di sekolah. Biasanya, Ryan memulai aktivitas belajar setelah habis magrib hingga pukul 21.00 WIB.

"Rajin latihan soal dan mengulang pelajaran yang tadi di sekolah," ujar siswa yang mengaku masih jomblo itu.

Untuk aktivitas sekolah, pria kelahiran Jakarta 21 Februari 1996 itu tak pernah manja kepada orangtua. Ryan lebih sering berangkat sekolah dari rumahnya di Taman Rafflesia Cibubur dengan menggunakan angkutan umum."Kadang dianter ayah sekalian dia kerja," tuturnya.

Nur Afifah Widyaningrum

Nur Afifah Widyaningrum terkejut ketika dia menerima hasil Ujian Nasional hari ini. Pasalnya Afi, begitu sapaan akrabnya, mendapatkan nilai tertinggi di Indonesia untuk jurusan IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) yaitu 55,85. Dia tidak menyangka bakal mendapatkan nilai yang begitu tinggi.

"Nggak nyangka ya bisa dapat nilai tinggi gitu, karena waktu ujian juga susah ngerjainnya," kata Afi saat ditemui di sekolahnya SMA N 1 Yogyakarta, Selasa (20/05).

Menurut Afi selama ini dia merasa dirinya tidak begitu pandai dalam belajar. Bahkan selama kelas tiga ini dia tidak penah mendapatkan peringkat satu di kelasnya.

"Saya itu nggak pernah dapat peringkat satu dikelas, ya jadi ini nggak nyangka sama sekali," jelas gadis yang baru menginjak usia 17 tahun.

Saat menerima pengumuman Afi merasa bahagia. Bukan karena semata-mata karena lulus dan mendapatkan nilai tertinggi, tapi karena cita-citanya membuat orang tuanya bangga bisa juga terwujud.

"Senang rasanya, bisa membuat orang tua tersenyum bangga," ujarnya.

Afi mengaku, selama menjelang ujian nasional dia tidak melakukan persiapan khusus. Sama seperti teman-teman lainnya dia belajar di rumah dan mengikuti bimbingan belajar secara privat.

"Padahal belajarnya sama kayak teman yang lainnya, ikut bimbel juga, sama saja," tandas Afi.


Sumber :  MERDEKA.COM.

READ MORE - Inilah Siswa-Siawi Terbaik Indonesia

Tugas Guru

Tugas guru sangat penting bagi pembelajaran di sekolah. Selain mengajar di kelas, ternyata ada tugas lain dari guru yang harus dilaksanakan dengan ketentuan yang telah ditetapkan. Sebelum guru diperbolehkan untuk mengajar di kelas, guru telah diberikan beberapa ketentuan tentang kerjanya sebagai guru. Hanya saja, terkadang guru yang hanya lulusan di bawah sarjana masih belum memahami tentang ketentuan tersebut, sehingga cara mengajarnya di kelas juga sangat dikatagorikan sangat minimum untuk ukuran guru yang saat ini paling dibutuhkan dengan cara pengajaran yang profesional.

Didalam ketentuan pemerintah dengan pasal 52 telah dijelaskan bahwa ada beberapa kewajiban guru yang paling pokok yakni melaksanakan pembelajaran, kemudian melatih dan membimbing peserta didik, selanjutnya merencanakan pembelajaran, dan yang terakhir ialah melaksanakan tugas sebagaimana mestinya dan beberapa tambahan yang terdapat didalam tugas pokok, misalnya pramuka dan guru menjadi pembimbing atau guru piket.

Tugas guru dengan penjabaran seperti berikut :

1. Guru sebagai perencana pembelajaran yang wajib membuat suatu rancangan pembelajaran sebelum memulai pelajaran. Dan itu biasanya dibuat sebelum memulai masuk aktivitas sekolah. Dimulai dari awal tahun kegiatan hingga berakhirnya pembelajaran. Didalam RPP terebut terdapat beberapa perincian tentang materi apa saja yang akan diberikan selama satu semester hingga semester berikutnya, selanjutnya ada sedikit penjelas tentang materi yang diajarkan. Guru wajib membuat RPP dengan bahasa dan modelnya sendiri, karena jika mengikuti RPP model tahun sebelumnya, pembelajaran tidak akan maju dan tidak bisa berkembang dengan metode-metode baru.
2. Guru bertugas melaksanakan pembelajaran yang didalamnya terdapat kegiatan mulai dari interaksi tentang edukatif antara guru dengan peserta didik, dan kegiatan tatap muka yang terdiri mulai dari kegiatan didalam kelas seperti penyampaian materi, dapat melatih dan membimbing siswa yang bermasalah dengan pelajaran yang dirasa sulit, dan menilai hasil dari belajar yang telah dilakukan. Waktu yang dilakukan untuk bertatap muka atau belajar di kelas berbeda-beda tergantung dari kurikulum masing-masing sekolah.
3. Guru harus bisa menilai hasil pembelajaran yang diperoleh dengan cara menganalisis belajar siswa, memperoleh hasil nilai dengan pemberian tugas-tugas, dan dapat menafsirkan data yang dilakukan secara sistematis. Cara ini bertujuan agar siswa dapat mengetahui hasil belajar yang telah dilakukan selama satu semester.

Tugas guru harus diimbangi dengan perannya sebagai guru yang mampu mendidik siswa agar dapat berkelakuan baik dan mengerti tentang ajaran Pancasila yang sangat bermanfaat bagi dirinya dan Negara.

READ MORE - Tugas Guru

Masalah dan Kualitas pendidikan di Indonesia

Indonesia sebagai Negara dengan kepadatan penduduk terbesar ke-4 di dunia  dan memiliki lebih dari  17,000 pulau-pulau  yang terbentang dari sabang sampai merauke merupakan Negara kepulauan terbesar pertama di dunia. Dengan kondisi alam yang beraneka ragam dimana setiap tempat bisa menghasilkan beraneka rempah-rempah ditambah dengan hasil tambang seperti minyak bumi dan batubara hal ini cukup menjadikan Indonesia sebagai salah satu Negara yang kaya raya dari hasil alamnya.

Selain itu, oleh Bank Dunia Negara Indonesia sudah dikategorikan kedalam  skala ekonomi stabil yang mana rata- rata pertumbuhan ekonominya selalu mengalami kenaikan setiap tahun sekitar 5 – 6 persen. Namun sayangnya, dengan kondisi alamnya yang sedemikian sempurna, taraf kehidupan di Indonesia masih sangatlah jauh dari kemakmuran. Hal ini bisa dilihat dari masih banyaknya warga yang hidup dalam garis kemiskinan dan masih banyaknya warga yang belum pernah merasakan bangku pendidikan.

READ MORE - Masalah dan Kualitas pendidikan di Indonesia

Pengertian Silabus

Pada dasarnya pengertian silabus adalah produk utama dari pengembangan sebuah kurikulum yang mana sebagai rencana tertulis dalam satuan pendidikan yang wajib mempunyai keterkaitan dengan suatu produk pengembangan kurikulum lainnya dalam sebuah proses pembelajaran.

Jadi silabus bisa dikatakan sebagai kurikulum yang ideal sementara proses pembelajaran adalah kurikulum yang aktual. Selain itu silabus juga merupakan produk atau hasil pengembangan desain pembelajaran layaknya pola dasar kegiatan belajar mengajar dan juga garis besar program pembelajaran. Di samping itu dalam silabus juga memuat adanya komponen minimal atas kurikulum satuan pendidikan.

READ MORE - Pengertian Silabus