SEMBILAN KECERDASAN ANAK

SEMBILAN KECERDASAN ANAK

(1)   Kecerdasan Berbahasa 

Kecerdasan linguistik ->yang dapat berkembang bila dirangsang melalui berbicara, mendengar, membaca, menulis, berdiskusi, dan bercerita

POLA PIKIR	KESUKAAN	KEBUTUHAN
Menggunakan kosakata	Membaca, menulis, bercerita, bermain dgn permainan kata-kata	Buku-buku, radio-kaset, alat tulis-menulis, diskusi, debat, cerita

(2)   kecerdasan logica-matematik

POLA PIKIR	KESUKAAN	KEBUTUHAN
Menggunakan angka dan alasan	Bereksperimen, bertanya, memecahkan teka-teki, menghitung	Bahan-bahan untuk melakukan eksperimen, bahan-bahan IPA, kunjungan ke planetarium dan museum IPA

Kecerdasan logika-matematika -> yang dapat dirangsang melalui kegiatan menghitung, membedakan bentuk, menganalisis data & bermain dengan  benda-benda.

(3)   Kecerdasan Visual-Spasial

Kecerdasan visual-spasial -> yaitu kemampuan dalam memahami ruang yang dapat dirangsang melalui bermain balok-balok dan bentuk-bentuk geometri melengkapi puzzle, menggambar, melukis, menonton film maupun bermain dengan daya khayal (imajinasi).

POLA PIKIR	KESUKAAN	KEBUTUHAN
Menggunakan gambaran dan gambar-gambar	Mendesain, menggambar, memvisualisasikan, mencoret-coret	Seni, LEGO, video, film, slide, permainan imajinasi, labirin, teka-teki, buku-buku bergambar, kunjungan ke museum seni

(4)   Kecerdasan musikal/seni

Kecerdasan musikaL ->yang dapat dirangsang    melalui irama, nada, birama, berbagai bunyi & bertepuk tangan

POLA PIKIR	KESUKAAN	KEBUTUHAN
Melalui irama dan melodi	Bernyanyi, bersiul, bersenandung, mengetuk-ngetuk dengan kaki dan tangan, mendengarkan	Bernyanyi-nyanyi, menonton konser, bermain musik di rumah dan di sekolah, bermain alat musik.

(5)    Kecerdasan Gerak (Kinestetik)

Kecerdasan kinestetik-> yang dapat dirangsang  melalui gerakan, tarian, olahraga, & gerakan tubuh

POLA PIKIR	KESUKAAN	KEBUTUHAN
Melalui sensasi fisik	Menari, berlari, meloncat, membentuk, menyentuh, gerak tubuh	Bermain peran, drama, gerak, sesuatu yang hendak dibentuk, olahraga dan permainan fisik, pengalaman yang menyentuh, pembelajaran secara manual

(6)   Kecerdasan Interpersonal /Sosial

Kecerdasan interpersonal -> kemampuan untuk melakukan hubungan antar manusia (berkawan) yang dapat dirangsang melalui bermain bersama teman, bekerjasama, bermain peran, dan memecahkan masalah serta menyelesaikan konflik

POLA PIKIR	KESUKAAN	KEBUTUHAN
Melalui pemberian dukungan atas gagasan ide orang lain	Memimpin, mengatur, berteman, bertindak sebagai penengah, bersukaria	Teman, kelompok bermain, pertemuan sosial, pertemuan kelompok masyarakat, klub, pembimbing

(7)   Kecerdasan Intrapersonal (memahami diri sendiri)

Kecerdasan intrapersonal -> kemampuan memahami diri sendiri yang dapat dirangsang melalui pengembangan konsep diri, harga diri, mengenal diri sendiri, percaya diri, kontrol diri dan disiplin

POLA PIKIR	KESUKAAN	KEBUTUHAN
Sesuai dengan kebutuhan perasaan, dan maksud tujuan	Menyusun tujuan, berperan sebagai penengah, bermimpi, berencana, merenung	Tempat-tempat rahasia, kesendirian, kegiatan yang dilakukan sendiri, pilihan

(8)   Kecerdasan Natural/ Lingkungan

Kecerdasan naturalis-> yaitu mencintai keindahan alam, yang dapat dirangsang melalui pengamatan lingkungan, bercocok tanam, termasuk mengamati fenomena alam seperti hujan

POLA PIKIR	KESUKAAN	KEBUTUHAN
Melalui alam dan pola-pola alam	Bermain dengan binatang, berkebun, melakukan penyelidikan terhadap alam, membesarkan binatang, menghargai planet bumi	Kesempatan berhubungan dengan alam, kesempatan berinteraksi dengan binatang, alat untuk menyelidiki alam (misalnya: kaca pembesar, teleskop)

(9)   Kecerdasan Spritual (Religi/Keagamaan)

Kecerdasan spiritual -> yaitu kemampuan mengenal dan mencintai ciptaan Tuhan, yang dirangsang melalui penanaman nilai-nilai moral dan agama.